军校动态

每个孩子的上衣上都有“变心记”字样

胡江涛给每个人都排了“责任牌”

孩子们自己动手做饭

　　□全媒体记者刘德祥 实习生叶慧燕 文/摄

　　身穿迷彩服，喊着有力的口号，踏着整齐的步伐，30多名青少年在烈日下进行军训，一举一动颇有军人风范。在40多摄氏度的水泥地面上匍匐前进、站军姿，20公里负重越野……他们在进行着一场特殊的学习。

　　8月17日，记者来到襄州区双沟镇的襄阳市西典心理少年军校，看到的一幕给人留下深刻印象。

　　网瘾、早恋、厌学……一些“问题孩子”在暑假被家长送到少年军校，进行封闭式、军事化训练，对这些孩子进行持续的心理和行为矫正。“问题孩子”是怎样产生的？家长该如何进行科学的家庭教育？记者就此采访了襄阳市西典心理少年军校校长胡江涛。

　　家暴造成孩子性格缺陷

　　因在校好动，对女生“动手动脚”，9岁的刘兴（化名）屡屡被女同学的家长“举报”，“屡教不改”的他，一放暑假就被母亲送到少年军校。刘兴刚到学校时，晚上不开灯睡不着觉，喜欢一个人躲在角落玩。胡江涛多次试图跟刘兴沟通，他却只顾玩手指头，闭嘴不答。

　　胡江涛把孩子的母亲喊来，一起做心理成长游戏，希望以此打开孩子的内心。游戏进行了一半，刘兴突然号啕大哭起来。胡江涛蹲下身来紧紧抱住孩子，默默地拍着孩子的背，让孩子压抑的情绪释放出来。经过这次情绪释放，刘兴变得开朗起来。

　　在与刘兴母亲的对话中，胡江涛得知，孩子的父亲长年不工作，不挣钱，还经常在酒后对妻子和孩子实施家暴。胡江涛认为，父母感情不合以及父爱的缺位造成了孩子的性格缺陷。“孩子之所以喜欢对女孩‘动手动脚’，其实是因为他最亲近的男性——父亲长期施暴导致孩子对男性产生本能的恐惧。喜欢和女孩待在一起却又不知如何把握尺度，导致了处理人际关系失当。”胡江涛说，良好的家庭环境和和谐的父母关系，是孩子健康成长的基石，不管父母关系如何，爱孩子的心是不变的，因此，在处理家庭关系时，应首先考虑对孩子的影响，避免孩子向坏的方向发展。

　　溺爱容易导致“巨婴”

　　今年29岁的竟千（化名），是少年军校年龄最大的学生。他8岁时父母离异，基本由母亲监管。毕业后没有工作的他，一开始不好意思跟母亲开口要钱，但母亲每个月都会给他两千元左右。感觉手头紧的他，慢慢开口跟母亲要四五千元。每次母亲都不问缘由，直接把钱打给他。竟千越陷越深，眼看“奔三”了，他不仅不找工作，也无心恋爱结婚。家长这才急了，把他送到少年军校。

　　胡江涛介绍，心理学把人的年龄分为时序年龄、生理年龄、心理年龄3种。心理年龄滞后于时序年龄，会形成“巨婴”。而父母的溺爱，是“巨婴”形成的主要原因。“‘巨婴’简单来说就是年龄很大的婴儿，竟千就是典型代表。”他建议家长，对孩子的爱应该把握尺度，“无度的爱只会害了孩子”。

　　密不透风的爱引发早恋

　　即将迈入高一的雨萱（化名）早恋了，根源竟是母亲密不透风的爱。雨萱的母亲刘玲（化名）能干，收入高，父亲收入不及母亲，母亲为此瞧不起父亲。刘玲的眼里只有工作和女儿，她对雨萱看管很严，孩子出去几个小时，她都会问一连串的问题。

　　雨萱来到这里后，刘玲患上了分离焦虑症，她每天必须去孩子房间睡觉，不然睡不着。

　　“就想把孩子每天关在‘牢房’里，不让外出。”胡江涛说，这种密不透风的爱其实是无效的爱，孩子并不会接受。

　　“孩子洗澡时，不让母亲看自己的身体，刘玲都会觉得孩子有问题！”胡江涛说，刘玲的掌控欲很强，她想“霸占”孩子的一切。他分析说，孩子早恋是想找到精神寄托。

　　建议：抓住细节，不抛弃、不放弃

　　胡江涛办学8年，从事心理工作已有15年。“这么多年里，我见证了孩子出问题的许多原因：家庭不和谐，家长过度责备，社会对孩子边缘化、冷落、歧视等。面对心理不健康的孩子，无论是父母还是社会都应该不抛弃、不放弃。”胡江涛表示，人最终改变源于潜意识和信念的改变，而这是一种螺旋式上升、曲折前进的过程。

　　胡江涛认为，对这些孩子和家长，认知行为疗法最有效。“让他们学习削土豆，是为了让他们行为固化下来，从而延伸到学习中，善始善终。”胡江涛说，教育的最终目的是让孩子有一定的责任心，学会控制自己、学会感恩，有基本的生活目标，工作努力进取。

　　“其实每个人几乎都会经历四种心态：受害者、责任者、践行者和觉悟者。受害者心态，是沮丧、唉声叹气、悲观和被动的；责任者心态是积极、乐观、向上而主动的。我们基本上就是让孩子从受害者心态转变为责任者心态。”胡江涛说，有心理问题的孩子很多，孩子心理的健康成长与家庭、社会环境息息相关。每位家长都应给孩子充满关爱的成长环境，抓住细节，不抛弃、不放弃，最终引导孩子健康成长。