厌学问题

襄阳正规青少年教育学校解答孩子十种“能力”的培养，襄阳孩子厌学怎么办,襄阳孩子玩手机成瘾的小编来简要介绍：

1、专注力

每当孩子专心地投入在一件事物上，千万别去打扰他，也别心急去指导他，让孩子从中去探索、去思考！这样才能好地培养孩子的独立自主能力和思考方式。

要去教育孩子，做任何事情都不能三心二意要一心一意地做事情才能做好，要帮孩子排除一切干扰因素，比如吃饭时建议不要看电视才能体会饭菜的美味，比如做作业时不要胡思乱想才能体会知识的奥妙，要静下心来一心一意才能有效率地办好每件事！

2、记忆力

平时多陪孩子听音乐、玩游戏、多说话、多读书，促进孩子的听觉、视觉记忆。通过反复刺激、引导孩子回忆，使孩子大脑功能得以充分发挥！

3、学习力

兴趣是孩子学习的老师，平时要多观察孩子的爱好，尊重并培养孩子对学习的好奇心。

当孩子在学习过程中受挫，要及时鼓励，帮助孩子分析，引导孩子突破难关，形成持续的学习力！

4、表达力

语言学习的预备分为口语、书写、阅读三方面，父母平时要多陪孩子说话，多唱歌，故事表演等互动形式，鼓励孩子说话，让孩子有信心、有底气地表达自己的想法。

提高孩子的认知能力，只有丰富的知识储备和内心体验，才能让孩子有足够的内容进行表达。

5、观察力

色彩鲜艳、活动的物体，特殊的声响，新奇的造型，能引起孩子的注意；平时多带孩子走进不同的环境，如动植物园、博物馆、科技馆等。

拓展孩子的视野，利用孩子的好奇心，引导孩子通过观察去发现问题，享受观察的喜悦！
6、想象力

美术、音乐和阅读能激发孩子的想象力，正确对待孩子天马行空的思维，不要批评和遏制，鼓励孩子大胆地想，大胆地用自己的方式表达，无论是绘画、唱歌、跳舞、讲故事或者是写作！

7、创造力

孩子在初认识和探索世界的过程中往往会手脚并用，那些“捣蛋”行为就是创造力的萌芽！给孩子独立思考和动手的空间，不妨多带孩子尝试各类DIY！

培养孩子的逆向发散思维，在互动中，通过反问或提出新鲜的想法，引导孩子不断深究、形成自己独树一帜的思考！

8、自理力

不要催促、恐吓，更不要说教，让孩子通过玩游戏、看书籍或动画片，轻松地学习各项生活技能，相信孩子能自己做好！

不要过度包办代办，排除安全隐患后，放手让孩子体验自己动手的快乐，当孩子完成时，及时肯定，告诉孩子继续保持或下次来场比赛；做得不好的地方，要耐心指导，鼓励孩子下次做好！

9、自制力

延迟满足、学会等待、学会自控是孩子需要不断被训练的品格。

给孩子明确的等待时间和反醒空间，告诉孩子自制的意义，只有善于自我约束，控制好情绪，才能更好地适应环境，顺利完成事物！

不溺爱孩子，纠正孩子日常的不良行为习惯，帮助孩子建立起正确的规则！

10、社交力

社交活动是孩子在成长过程中非常重要的一环，好的社交是孩子在接触并适应外界必须具备的一种能力。

平时要多给孩子创造良好健康的社交机会，可以经常带孩子外出做客、去公园、广场等场合让孩子自己去摸索如何与人相处找到他觉得舒服的社交方式，鼓励孩子去交朋友多与人相处。